الإشارات المهمة تسبق كل ما هو مرئي
حين يصبح الضيق مرئيًا على الكاميرا، تكون نافذة الدعم المبكر قد أُغلقت غالبًا. تفتح هذه الطبقة قناة لا تشترط أن يقصد الطفل شخصًا بالغًا أولًا.
ماذا تفعل
متابعة وجدانية يومية
استبيان قصير يملؤه الطالب بنفسه. المشاركة اختيارية، والبيانات ملك لعملية الحماية لا لمؤشر أداء.
مقاييس نفسية موثّقة
يستند التقييم إلى أدوات راسخة وموثّقة — لا إلى مقياس مبتكر داخليًا، ولا إلى أي شيء مستنتَج من كاميرا.
تقييم المخاطر والإشارات المبكرة
تكشف الاتجاهات عبر المتابعات المتتالية عن الطلبة الذين يتدهور نمطهم، فيتمكن فريق الإرشاد من التواصل قبل الأزمة لا بعدها.
مساعدة بلا وصمة، على بعد ثلاث نقرات
أكثر ما يمنع الطالب من طلب المساعدة هو اضطراره إلى طلبها من شخص. وإزالة هذه الخطوة هي كامل الغاية من هذه الطبقة.
ما لا تفعله هذه الوحدة عن قصد
- لا تعرّف على المشاعر من الفيديو أو الصوت
- لا تنميط نفسي لأي طالب
- لا تقييم اجتماعي ولا ترتيب ولا أحكام آلية
- لا استنتاج على الإطلاق — كل بيان يفيد به الطالب بنفسه وباختياره
هذه ممارسات محظورة بموجب المادة ٥ من قانون الذكاء الاصطناعي الأوروبي. وقد صُمِّمت «أمان» لاستبعادها منذ اليوم الأول بدل إزالتها لاحقًا.
شاهد الطبقات الثلاث تعمل في موقعكم
تُظهر مرحلة التقييم عمليات رصد حقيقية على كاميراتكم أنتم قبل أي التزام.